Cosmovisiones de la Educación Virtual (VEPS), está escrito de forma amena para aquellos que gustan de conocer aspectos curiosos del desarrollo de la Educación Virtual y también para satisfacer a los que necesitan de fuentes que integren conceptos fundamentales sobre este proceso educativo, como referencias para sus trabajos académicos.
Así como un Sistema de Posicionamiento Global (GPS por sus siglas en inglés), nos guía por nuevos territorios, el libro nos orienta por los caminos que transita la Educación Virtual, en una visión desde el cosmos (espacio) y desde varios campos del conocimiento.
De aquí surge la analogía VEPS (Virtual Education Position System), porque retrata un marco de referencia que ayuda a comprender que la tecnología aplicada a la educación no representa una amenaza sino una extraordinaria creación del intelecto humano, que nos permite maximizar el efecto regulador de la educación sobre la sociedad.
Por ello es tan importante volver al hombre como centro del proceso educativo, porque es su instinto, su naturaleza, su disposición hacia el bien, su moral, creencias y valores, con su infl uencia.
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